N-am planuit sa livram o contributie  stiintifica, un tratat sau ceva asemanator in domeniul psihopedagogiei. Nu ne-am propus sa fim originali sau exhaustivi in aceasta arie.
Tot ce ne-am propus a fost sa facem dintr-un proiect reusit (de formare la nivelul profesorilor si activitati directe cu copiii) un instrument de lucru pentru dascalul de azi, de regula sceptic la aceasta problema, de cele mai multe ori "infrant" de copilul "dificil", dar care a pastrat un rest de optimism pedagogic.
Rezolvarea problemelor pe care le pun copiii "dificili" necesita cunostinte, observatie atenta, curaj, stapanire de sine si imaginatie. Speram ca informatiile oferite de echipa multidisciplinara, alcatuita din psihologi, psihiatri, asistenti sociali vor folosi celor interesati ca sa poata invata sa evite fabricarea copiilor "dificili".